פותח אפשרויות רבות מאוד לעבודה בקצוות שונים של הארץ והעולם

מהיום ואילך את: מתחלה לאפות לחם כל יום , לגדל תרנגולים בחצר כדי שיהיה לך עוף למרק ....ועוד

להרוס את הבריכה של דורה כי היא לא ש שווה

יש שלבים בחשיבה לוגית שנלמדים במקצועות מסויימים בבתי הספר היסודיים והתיכוניים הם מחזקים מיומנויות שונות שיכולות להוביל בעתיד ללמידה זו - אך אין לחייב אותה בגיל צעיר.

מעולם הדימויים:

בשביל לנהוג ברכב לא צריך לדעת להרכיב את המכונית או לטפל במנוע ...

בשביל כוס חלב לא צריך לקנות את הפרה ....

(יש מי שעושה את זה בשבילך...)

יש כל כך הרבה מחוללים שלא צריך ללמד את כולם שפות תכנות . מי שרוצה ומעניין יכול לבחור ללמוד שפת תכנות אלו

כל אחד יכול היום לכתוב בבלוג , לפתוח דף אינטרנט ועוד.. לא חייבים לדעת את הקוד- מה גם ששפות התכנות ייחודיות לכל סביבה בנפרד או למערכות הפעלה שונות.

כדי לדעת להשתמש בתוכנה כל שהיא לא חייבים לדעת את הקוד ממנה היא בנויה. הכי חשוב לדעת להשתמש בה נכון.

המגמה הרווחת היום במשרד החינוך טוענת שהרחבת מקצועות לימוד תותאם רק למי שעתיד להתפתח בתחומים הרלוונטיים. ולכן אין צורך ללמד שפת קוד את מי שלא יעסוק בכך בעתיד.

יש צורך במורים מיומנים שיוכלו להעביר את הלמידה לתלמידים בדרך הנכונה. יש צורך בהתארגנות נכונה לצורך לימודי הקוד. האם משרד החינוך ערוך לכך?

מי שייהנו מלימודי תכנות- יהיו קודם כל ילדי השמנת ובכך יגדל הפער החברתי הגדול במילא.

תנו לילדים לעשות מה שילדים צריכים לעשות. תנו להם לעסוק בדברים המיועדים לילדים

לימוד התכנות לא מתאים לכל אחד. מי שירצה ויכול, ילמד בגיל מאוחר יותר

כדי להכיר היטב את שפת הקוד ולהשתמש בה, יש צורך ללמוד אותה לעומק, ולימודים אלה מתאימים ללימודי תואר למי שיבחר בהם

במסגרת השכלה גבוהה

קיימות מאות שפות תכנות. את איזו מהן לבחור כדי ללמד בבית הספר? אם בכלל צריך ללמד שפת תכנות

אין תועלת בללמד ילדים עבודה מקצועית על כלים שיתיישנו עוד לפני שהילד יסיים את לימודיו.

תוחלת החיים של כישורי תכנות שיילמדו, קצרה. לימוד התכנות בגיל צעיר מיותר

ולא יהיה רלוונטי כאשר יגיעו לגיל העבודה.

האם אכן תכנות הוא מקצוע בסיסי כמו קריאה וכתיבה? יש לשקול היטב האם הכנסתו של המקצוע אינה תוצאה של לחץ משוק העבודה